Gira de intercambio de experiencias al ITAF de El Tambo con jóvenes del Proyecto “construcción de la paz territorial desde el fortalecimiento de la comunidad educativa en Cauca y Valle del Cauca” Alianza Colombia Responde y Fundación FES.

Entre el 3 y el 5 de agosto se realizó la gira de intercambio de experiencias hacia uno de los institutos técnicos agropecuarios y forestales que tiene la Fundación Smurfit Kappa Colombia con jóvenes del Proyecto “construcción de la paz territorial desde el fortalecimiento de la comunidad educativa en Cauca y Valle del Cauca” a continuación relacionamos algunos datos importantes de mencionar.

MUNICIPIOS E INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARTICIPANTES:

Caloto	Institución Educativa Comercial El Palo
	Institución Educativa Técnico Agropecuaria La Huella
	Centro Educativo Rural Mixto La Palomera
Corinto	Institución Educativa Agropecuaria Las Guacas
Toribio	Institución Educativa Agropecuaria Indígena Quintín Lame

POBLACIÓN:

# DE ESTUDIANTES	# DE ADULTOS ACOMPAÑANTES (DOCENTES Y PADRES DE FLIA)
40	7

*Los estudiantes fueron de los grados 9º, 10º y 11.

IMPRESIONES SOBRE LA EXPERIENCIA

La visita al ITAF El Tambo aportó al objetivo de presentar y sumergir a los Jóvenes, Docentes y Padres de Familia beneficiados con el Proyecto, en una experiencia exitosa, de desarrollo e innovación pedagógicos, de desarrollo económico o de emprendimiento de los jóvenes ITAF y de integración Institución Educativa y Familia en torno a la formación del Estudiante, su Proyecto de Vida y su arraigo al territorio; evidenciándose, con todo esto, que la Institución, hace un importante aporte al desarrollo local o de la comunidad que integra su zona de influencia.

Nuestros jóvenes terminaron la experiencia con una visión muy positiva de sus pares ITAF, como personas emprendedoras, disciplinadas y orientadas al comprometido desarrollo de sus proyectos de vida; asimismo, observando en la Institución Educativa un compromiso total con sus estudiantes, que va más allá de su formación académica y trasciende a un acompañamiento humano y mancomunado con las familias, que termina aportando a toda una incidencia en la comunidad aledaña e incluso distante, como ocurre en los casos de estudiantes internos, que trasladan sus saberes y proyectos de emprendimiento a veredas distantes de la Institución Educativa.

Docentes, Padres de Familia y Estudiantes visitantes, con la gira al ITAF, experimentaron un “SI SE PUEDE” frente a sus sueños de aportar articuladamente: Familia e Institución Educativa, a la construcción de Jóvenes líderes, propositivos, comprometidos, con alto sentido de pertenencia por sus territorios y observando posible un desarrollo personal, familiar y comunitario apartado de la ilegalidad.

Igualmente, observar una experiencia en positivo generó una mirada crítica en los visitantes, frente a lo que las Instituciones Educativas propias y las familias que las integran deben proponerse como metas y afrontar como desafíos para los objetivos de desarrollo personal o humano, académico y económico de sus estudiantes.

Finalmente, sorprendió de manera grata la amabilidad y gran acogida brindada por Directivas Docentes, Docentes, Estudiantes y Padres de Familia ITAF con quienes se tuvo oportunidad de compartir. La expresión de los visitantes, al cierre del evento, fue de agradecimiento y un deseo genuino de volver.

INFINITAS GRACIAS!!!

Por: Catherine Franco.

Funcionarios del Ministerio de Educación Nacional visitan al ITAF El Tambo

Muestra del proyecto pecuario de aves de postura.

Con el propósito de conocer la experiencia educativa rural desarrollada por el ITAF SCC El TAMBO; el día 14 de julio, tuvimos el gusto y placer de recibir a los siguientes funcionarios representantes del Ministerio de Educación Nacional:    Fanny Rocio Aldana (Dirección de Calidad);   Juliana Suarez (Articulación de la educación media);    Luisa Fernanda Mejía (Educación Rural) y Alfredo Olaya Toro (Subdirección de Fomento de Competencias). A ellos se les socializó el funcionamiento del ITAF, el modelo pedagógico de Alternancia, el Currículo por competencias, el proceso de articulación de la media con el SENA y la estrategia de emprendimiento a través del fondo rotatorio.

Los estudiantes muestran la elaboración de abonos orgánicos.

Asimismo se realizó un recorrido por todas las instalaciones con las que cuenta nuestra institución, como el internado femenino y masculino, la granja agrícola y los diferentes proyectos productivos que manejamos.

Parte importante de la visita fue la invitación que se les hizo a vivenciar algunas de las herramientas didácticas de la alternancia como es la Visita Familiar, el informe de relación a padres, las guías de estudio, entre otras.

Reunión con egresados y padres de familia.

Por último realizaron un conservatorio con egresados y padres de familia del Comité Gestor con el fin de que fueran ellos quienes contaran como ha sido pertenecer a la familia llamada ITAF.

Finalmente podemos decir que la visita logró que el ITAF se visibilice como un centro educativo con una propuesta pedagógica innovadora y pertinente para el sector rural de nuestro país.