26 noviembre 2013

Prácticas Forestales año 2013

La educación forestal es una de las áreas técnicas que se desarrollan en el ITAF de El Tambo, esta asignatura busca inculcar en los estudiantes el amor por la naturaleza e incentivar el conocimiento de ésta, con el fin de realizar un aprovechamiento bajo procedimientos sostenibles. 

Nuestra institución en busca de brindar una educación de calidad creo en el año 2012 con apoyo de la Fundación Smurfit Cartón de Colombia y Fundacolombia  las cartillas de competencias laborales en las aéreas de Educación Forestal, Producción Pecuaria y Producción Agrícola, las cuales son una herramienta importante para formar jóvenes impulsadores del campo en nuestra región.

En este sentido, desde la asignatura de educación forestal y con apoyo de la institución se creó el vivero forestal con el fin de dar cabida a todas las actividades contenidas en la cartilla de grado noveno la cual tiene como temática la “producción”, en este caso la producción de material vegetal. Se han realizado diferentes practicas con los distintos grados, practicas en las cuales los estudiantes han aprendido la forma como edificar un vivero forestal de pequeña producción con sus partes básicas, asimismo la preparación y desinfección de los sustratos, el embolsado, la siembra por semillas, la siembra por estacas, fertilización, poda,  trasplante a campo, reforestación, manejo de herramientas, entre muchas otras actividades. 

Es de destacar que se realizo una jornada de reforestación y ornamentación de nuestro colegio, en la cual se sembraron especies como guayacán amarillo, guayacán rosado, tulipán africano, urapán, palma zancona y chachafruto, los cuales esperamos que en unos cuantos años embellezcan aún más nuestro ITAF.

A continuación se muestran algunas de las actividades realizadas a lo largo del año lectivo.

Para ver las imágenes ingresa aquí:

18 noviembre 2013

Pruebas de admisión ITAF El Tambo 2014

El día 13 de noviembre se llevo a cabo en el ITAF de El Tambo la prueba de admisión a los estudiantes que desean hacer parte de nuestra institución en el año 2014, la participación de las escuelas de influencia fue muy buena, debido a que se presentaron aproximadamente 60 niños para aplicar a la prueba de grado sexto y 5 jóvenes para entrar a grado décimo.


Las pruebas para ingresar a grado sexto se basan en comprensión de lectura, ingles y habilidades matemáticas, en tanto que las pruebas para grado décimo incluyen temas de las asignaturas de matemáticas, lengua castellana, ingles, sociales y biología.

Para los grados séptimo, octavo y noveno los estudiantes que desean ingresar no presentan ningún examen, sino están sometidos a la disponibilidad de cupos en cada grado, cuando un estudiante es admitido para uno de estos grados el proceso de nivelación de las áreas técnica se lleva a cabo en el transcurso del año lectivo. El ITAF no admite estudiantes para grado once.


Los resultados se harán públicos el día miércoles 20 de noviembre en la cartelera de la secretaria y el día jueves 21 de noviembre a través de este blog.

Por: Comunicaciones ITAF El Tambo

15 noviembre 2013

Conociendo el proceso de ordeño mecánico e higienización de las instalaciones

En  días pasados los estudiantes de grado decimo del ITAF  El Tambo realizaron una visita de estudio a las instalaciones del Centro Agropecuario del SENA – Popayán y la Finca de Ganadería de leche Santa Bárbara ubicada en el corregimiento de el Cairo Cajibío,  con el propósito de conocer el proceso de ordeño y desinfección de las instalaciones, herramientas y equipos utilizados en el mismo proceso; esto dentro del desarrollo de las herramientas de la Alternancia.

Foto 1
La primera parte de la visita se realizo a las instalaciones del SENA donde la instructora encargada del proceso de ordeño y los aprendices del curso de Administración de Empresas Agropecuarias, atendieron la visita y compartieron con los estudiantes del ITAF, el procedimiento de ordeño, desinfección de equipos, herramientas e instalaciones después de la extracción de la leche; cada una de las explicaciones que recibieron los estudiantes estuvo acompañada de una demostración práctica por parte de los aprendices del SENA, lo que permitió tener mayor claridad y profundidad en todas  las actividades que se deben tener en cuenta para garantizar la calidad de la leche y la vida útil de las herramientas y equipos. (foto 1)

Una vez terminada la visita a las instalaciones de ordeño, se realizo un recorrido por la granja del Centro Agropecuario y tuvimos la oportunidad de conocer los sistemas de producción de Porcicultura, Cuyicultura, Floristeria, Granjas Urbanas, Aves de Postura y Caprinocultura; en este último se conoció el proceso de cría y ordeño de cabras, que es una actividad pecuaria poco realizada en el país, pero que presenta grandes ventajas productivas y comerciales. (foto 2)



Foto 2

Foto 2Una vez terminado el recorrido por las instalaciones del SENA – Popayán, nos desplazamos hacia la finca Santa Bárbara, ubicada en el municipio de Cajibío, donde el Señor Gabriel Ávila administrador de la finca nos permitió conocer las instalaciones y la actividad que allí desarrollan. El recorrido se realizo en compañía del mayordomo de la finca, el señor Roberto R. quien amablemente nos explico el manejo de los animales en gestación, novillas de reemplazo, vacas lactantes, terneros, manejo de praderas y el proceso de ordeño. Adicional a esto la finca de aproximadamente 90 hectáreas ha destinado parte de las praderas a la ganadería de ceba, pues cuentan con excelentes pasturas, que les permiten tener un muy buena productividad lechera y de ceba. Esta finca cuenta con instalaciones para el ordeño mecánico y enfriamiento de la leche, todo esto bajo las normas técnicas y sanitarias requeridas por la ley y las empresas que compran la leche, que en el caso de la Finca Santa Bárbara es Alpina.  (foto 3)



Foto 3
Los estudiantes tuvieron la oportunidad de poner en práctica sus conocimientos en el traslado de animales desde los potreros al sitio de ordeño y realizar esta actividad permitiendoles desarrollar las necesarias.  (foto 4)


Foto 4
El desarrollo de esta visita de estudio permitió profundizar y complementar los aprendizajes adquiridos  por los estudiantes y conocer nuevas experiencias. (foto 5 y 6)


Foto 5

Foto 6
En este corto articulo presento agradecimiento a los aprendices y a la instructora del curso Administración de Empresas Agropecuarias, a los señores:  ELKIN MAURICIO DÁVILA  Subdirector Centro Agropecuario SENA, Popayán. JOSÉ ANTONIO MEJÍA Coordinador Misional  SENA Popayán. Al señor GABRIEL ÁVILA  Administrador Finca Santa Bárbara y a los estudiantes de grado Decimo del ITAF por su buen comportamiento, al docente EDKIN ESPINOSA  por su acompañamiento y colaboración en el desarrollo de la actividad y al Rector JOSÉ LIBARDO COLLAZOS por el apoyo económico recibido por parte de la institución.

Por: Zoot.  CARLOS FERNANDO COMETA G.


13 noviembre 2013

Utilización del tiempo libre en el ITAF de El Tambo

En un espacio de esparcimiento, de desestres y de relajación se han convertido las jornadas de utilización del tiempo libre en el ITAF de El Tambo, esta práctica se realiza todos los martes después de la sexta hora de la jornada escolar. 

Cada estudiante desde inicios del año tuvo la oportunidad de escoger al grupo al cual quería pertenecer, estos grupos son llamados “clubes” los cuales se componen de estudiantes de diferentes grados y son dirigidos por un docente. Existe una amplia diversidad de clubes entre los cuales se mencionan los siguientes:
  • Club de fútbol
  • Club de Baloncesto
  • Club científico
  • Club de lectura
  • Club de artesanías
  • Club de cine documental
  • Club de teatro
  • Club de manualidades en papel 
  • Club de bordado.  



Todos estos clubes explotan el potencial que los estudiantes puedan tener, a la vez les brinda la posibilidad de mostrar esas destrezas ante toda la comunidad educativa, ya que muchas veces los trabajos realizados en sus diferentes actividades son expuestos en diferentes espacios del colegio. Un ejemplo de esto, es el club de manualidades con papel, el cual en la actualidad se dedica al reciclaje de papel elaborando animales en la técnica de papel mache, en la imagen se muestra a estudiantes del club elaborando un rinoceronte el cual será expuesto en el salón funcional de la institución.

Por: Ing. John Escobar Dorado.