23 noviembre 2016

1ra Feria "Caucanitaf, saberes y sabores de mi tierra"

El 3 de noviembre de 2016 en las instalaciones del ITAF de El Tambo se celebró la 1ra Feria “Caucanitaf, saberes y sabores de mi tierra”, la cual fue una amalgama de diversos eventos institucionales, el primero de ellos la festividad de la cuacanidad, la cual fue motivada por la Fundación Smurfit Kappa con el fin de conocer nuestro territorio, para esto se tomó como punto de referencia los lugares icónicos de nuestro departamento que fueron mostrados en el año 2015 en el calendario que anualmente publica la compañía Smurfit Kappa Colombia. 

Exposición a Instituciones Educativas Visitantes.
De igual manera se celebraron las actividades dispuestas por la festividad Saberes y sabores, la cual se ha venido desarrollando en diversas instituciones educativas asociadas al proyecto Escuela y Café que lidera la Federación de Cafeteros, y al ser el ITAF una de las instituciones inmersas en este proyecto se tuvo el apoyo económico para la realización de dicho evento.

Finalmente se incluyó en la feria, el día de la ciencia, festividad institucional anual en la cual se muestran diversos trabajos hechos por estudiantes en diversas áreas académicas y técnicas, por ejemplo, se realizaron exposiciones de maquetas de viviendas y maquinaria agrícola, y demostraciones de experimentos de física, química y biología.

Muchas escuelas de nuestra zona de influencia fueron invitadas, las cuales disfrutaron del evento y de la cual algunas también participaron con algunos productos que trajeron a vender. Otros por el contrario degustaron comprando muchas de las muestras gastronómicas que se vendían en los diferentes estands que se instalaron.

El ITAF, en la búsqueda de generar conocimientos que aporten desarrollo académico y personal a sus estudiantes, seguirá realizando este tipo de eventos, los cuales estamos seguros generan camaradería,  trabajo en equipo, conocimiento y bienestar en toda la comunidad educativa.

16 noviembre 2016

Visita de estudio a la finca La Sultana de la Universidad del Cauca

El día 25 de Agosto del 2016, los estudiantes del grado séptimo realizamos nuestra visita de Estudio (herramienta de la Alternancia)  en la finca La Sultana de la Universidad del Cauca, con el  objetivo de conocer el manejo nutricional y general de las especies vegetales y animales que allí se manejan.

La finca se encuentra ubicada en la Vereda Urobamba 2, en el Municipio de Timbio, Cauca a 1700 msnm y tiene una temperatura promedio de 18 °C. Cuenta con  proyectos agrícolas y pecuarios, además de especies vegetales nativas (algunas de las cuales se encuentran en peligro de extinción entre ellas: Guayacan Amarillo, Cucharo, y Carbonero Gigante.

El área total del predio de la finca son 13, 5 hectáreas repartidas así: 3,5 en bosque natural protector, 5 hectáreas en café y 5 hectáreas  en sistemas silvopastoriles (para ganado de ceba). Los proyectos agrícolas  y pecuarios manejados en La Sultana son: Café (como principal cultivo), cítricos, macadamia, aguacate, plátano, yuca y cultivos transitorios (como frijol y maíz); los proyectos pecuarios se manejan; cerdos, conejos y bovinos para ceba.

Manejo de los proyectos


Pasamos por todos los proyectos, y en cada uno de ellos, el señor Jorge Ordoñez, administrador de la finca nos contó que en cada proyecto, los estudiantes de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad del Cauca adelantan trabajos de investigación y prácticas.

El primer proyecto visitado fue el de porcinos; las madres son de raza Yorshire y las crías son cruce entre Yorshire y Duroc y son 15 en total. La Nutrición tiene como base el concentrado comercial y la cantidad a suministrar es de acuerdo a la edad y estado del animal, además se suministra forrajes como botón de oro, ramio, resucitado, bore y morera. Los residuos generados son llevados a un biodigestor de donde sale gas y bioabonos, el agua empleada para el aseo proviene de las lluvias. 

Bovinos; son 19  animales de cruces de Brahman con criollos, su nutrición se basa en pastos Toledo, Leucaena diversifolia, sal mineralizada (60 gramos por animal/día) y agua a voluntad. La leucaena se encuentra en los cercos (para sombra) y dentro de los lotes (forraje). 

En el proyecto se invirtió dinero en renovación de praderas, se estableció un pasto resistente a las sequías y buena producción de forraje, y en algunos lotes se incluyó Leucaena diversifolia para ramoneo. Además, en el área de bosque de protección, los estudiantes de Ingeniera Forestal adelantan prácticas y multiplican las especies en el vivero de la finca.

Conejos; son de raza Nueva Zelanda Blanco, Mariposa y Chinchilla. Se le dan 100 gramos de concentrado al día y forrajes como: King grass, resucitado, ramio y botón de oro. Es un proyecto que fue trasladado desde la finca La Rejoya, perteneciente a la universidad y que se encuentra ubicada en el Municipio de Popayán, por tal razón está en el galpón donde anteriormente se manejaban las gallinas ponedoras. 

Café: Se manejan cuatro variedades; Castillo (10.000 árboles), Catimor (500 árboles), Colombia (6.000 árboles) y Caturra (3.000 árboles). El café se fertiliza de acuerdo al análisis de suelo (no se agrega más de 80 g de fertilizante por planta) y se le aplica abonos orgánicos líquidos de manera foliar. En la época de la cosecha se beneficia de manera ecológica (utilizando la tecnología Becolsub que gasta 1 litro de agua por 1 kilogramo de café), luego se hace presecado (utilizando la cascarilla que sale de la tostadora y se realiza en dos ciclos), luego pasa a la trilladora, y luego a la tostadora, a la molienda y por último se empaca en un empaque de la marca de la Universidad del Cauca que es vendido directamente a compradores de Alemania. 

Plátano: Es una variedad manejada en la zona, ha tenido problemas de Sigatoka Negra pero se controla eliminando las hojas afectadas.

La mayoría de cultivos se manejan intercalados con el café y se utilizan como sombrío y generadores de hojarasca. 

Además de los cultivos indicados, recorrimos la zona de reserva o bosque de protección donde se encuentran especies que están en peligro de extinción y por donde circulan animales silvestres como ardillas y aves. El recorrido por todos los proyectos y la finca duro aproximadamente 3 horas, en las que fuimos atendidos muy amablemente por el administrador, quien al final nos invitó nuevamente a visitar la finca en otras oportunidades.

Escrito por: Jaime Andrés Achinte, Milton Javier Camilo, Uendy Vanessa Conda y Alejandra Rivera

26 septiembre 2016

Una experiencia inolvidable


Los estudiantes que hacemos  parte del programa Plan Semilla de Paz,  nos desplazamos hacia la ciudad de Cali el pasado 25 y 26 de agosto del presente año. Para los estudiantes que hacemos parte del programa, conocer aquellas  personas que hacen posible que nuestros sueños se hagan realidad, nuestros Padrinos, era más que un sueño lejano, al igual que conocer  las instalaciones de Smurfit Kappa Colombia.  Para algunos fue muy emocionante por ser la primera vez que visitaban  este lugar.  


Compartir una tarde recreativa con los estudiantes de los dos ITAF del Darién y  Cajibío fue otra experiencia colosal.  Nuestro hospedaje en el hotel Torre de Cali,  hizo que nos sintiéramos como las personas más importantes, cuartos muy pero muy cómodos, una deliciosa cena, haber disfrutado de una vista espectacular  de  la ciudad desde el cuarenta y un piso, experimentando un delicioso vértigo. Pero el día más ansioso llegó, la salida rumbo a  Yumbo, todos imaginábamos el gran encuentro  con nuestros padrinos quienes con un gesto generoso y desinteresado nos han apadrinado, brindándonos su apoyo económico para continuar con esos sueños que aspiramos algún día lleguen a feliz término. 

La cita se dio y para algunos estudiantes el encuentro fue lo máximo, pues nuestros padrinos estaban ahí para estrecharnos las manos, pero para otros compañeros fue frustrante, pues no estaban aquellas personas que tanto anhelaban ver para expresarles en vivo y en directo sus agradecimientos y así ofrecerles un pequeño detalle que con mucho cariño habíamos realizado para cada uno de ellos, pero eso no truncó nuestra felicidad, ya que pudimos compartir con otras personas y muy seguramente vendrán otros encuentros. 

Para cada uno de nosotros fue una experiencia única e inolvidable, pues fuimos tratados como los jóvenes campesinos que somos, comprometidos, echados para adelante y apasionados por nuestra educación, para hacer de nuestro país un mundo lleno de más oportunidades. 

Finalmente, agradecemos a todas las personas que hicieron posible que este sueño anhelado se hiciera realidad.

Escrito por: Estudiantes becados.

15 septiembre 2016

El ITAF EL Tambo participa en la tercera competencia “La Mejor Taza Cauca 2016”


El ITAF Smurfit Cartón de Colombia de El Tambo, participó el día 3 de septiembre en la 3ª Feria de Cafés Especiales, organizada por el Comité Departamental de Cafeteros del Cauca y la empresa Banexport en la cabecera Municipal de Piendamo, Cauca. 

De 790 muestras participantes el ITAF clasificó entre los 30 mejores lotes de cafés, esta selección fue realizada por catadores del orden nacional e internacional. Por estar clasificado entre los 30 mejores lotes, el ITAF se ganó el derecho de participar en la selección de las 15 mejores tazas, las cuales  accedían a la subasta pública; en esta parte de la competencia no se alcanzó a lograr este cometido. 

El estar seleccionado para participar en esta feria; demuestra el compromiso que tenemos para ofrecer un servicio educativo  de calidad, pues a través de los proyectos agropecuarios con que contamos en la granja, buscamos generar competencias y capacidades productivas y de emprendimiento en nuestros estudiantes y sus familias, de tal manera que les ofrezca oportunidades de emprender proyectos productivos exitosos en sus fincas y que ello les garantice un mejor bienestar en su calidad de vida en las veredas donde habitan.  

Por: Libardo Collazos

11 septiembre 2016

Mi proceso educativo en ITAF, un paso importante para mi futuro.

La frase “la persona se hizo sola” no existe, carece de veracidad. Todos estamos hechos por otras miles de personas; cada ser que  hizo algo bueno por nosotros o nos dijo alguna palabra de aliento o aprobación, influyo en nuestra personalidad y en nuestros hechos; es por eso que se vuelven parte de cualquier éxito nuestro” George Matthew Adams.

Mostrando 20160827_082702.jpgMi nombre es Erica Andrea y comparto lo que dice el autor, para lograr nuestras metas se requiere, de diversas personas que de muchas formas aportan a nuestros logros, porque todos dependemos de los demás para lograr nuestros propósitos; esto se evidencia a continuación, donde daré a conocer con ustedes el trayecto de mi formación educativa.

En el año 1998 inicie mis estudios de primaria, en la Escuela Rural Mixta los Ángeles, vereda Los Ángeles , El Tambo – Cauca; donde adquirí conocimientos básicos para comprender el mundo en el que vivo y desarrollar habilidades para el estudio y la comunicación; del mismo modo adquirí actitudes y valores que son indispensables para mi vida.

Continuando este proceso educativo, en el año 2004, inicie la secundaria en el Instituto Técnico Agropecuario y Forestal, Smurfit Cartón de Colombia, donde recibí una formación basada en valores, principios y saberes científicos, lo cual me permitió mejorar mi calidad de vida y del mismo modo ser una persona comprometida con la sociedad, esto gracias a las estrategias de enseñanza, las cuales van encaminadas a proteger el medio ambiente, mejorar el desarrollo regional y reafirmar el amor por el campo. Lo anterior constituyo en mí un espíritu crítico y reflexivo frente a los diferentes ambientes existentes en la sociedad.

Mostrando img1472250335011.jpg
Del mismo modo el instituto, mediante actividades de enseñanza y aprendizaje, me proporcionó las bases para tener ese interés de seguir aprendiendo; es así que teniendo en cuenta los fundamentos adquiridos por el ITAF, principalmente el amor por el medio ambiente y la contribución para desarrollo de la sociedad; en el segundo periodo del año 2011 opte por estudiar Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, en la Universidad del Cauca, con el deseo de aportar al mejoramiento del medio ambiente y al desarrollo regional. Para lo cual el día 26 de agosto del presente año, recibí el título de Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, logro obtenido gracias a Dios, a la formación obtenida desde mi hogar, la escuela, el  en Instituto Técnico Agropecuario y Forestal y la Universidad del Cauca, que de uno u otro modo hicieron de mi un ser humano crítico y reflexivo comprometida con el bienestar de la sociedad.

Escrito por: Erika Andrea Achinte.

23 agosto 2016

Gira de intercambio de experiencias al ITAF de El Tambo con jóvenes del Proyecto “construcción de la paz territorial desde el fortalecimiento de la comunidad educativa en Cauca y Valle del Cauca” Alianza Colombia Responde y Fundación FES.


Entre el 3 y el 5 de agosto se realizó la gira de intercambio de experiencias hacia uno de los institutos técnicos agropecuarios y forestales que tiene la Fundación Smurfit Kappa Colombia con jóvenes del Proyecto “construcción de la paz territorial desde el fortalecimiento de la comunidad educativa en Cauca y Valle del Cauca” a continuación relacionamos algunos datos importantes de mencionar.

MUNICIPIOS E INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARTICIPANTES:


Caloto
Institución Educativa Comercial El Palo
Institución Educativa Técnico Agropecuaria La Huella
Centro Educativo Rural Mixto La Palomera
Corinto
Institución Educativa Agropecuaria Las Guacas
Toribio
Institución Educativa Agropecuaria Indígena Quintín Lame

POBLACIÓN:

# DE ESTUDIANTES
# DE ADULTOS ACOMPAÑANTES (DOCENTES Y PADRES DE FLIA)
40 

*Los estudiantes fueron de los grados 9º, 10º y 11.

IMPRESIONES SOBRE LA EXPERIENCIA


La visita al ITAF El Tambo aportó al objetivo de presentar y sumergir a los Jóvenes, Docentes y Padres de Familia beneficiados con el Proyecto, en una experiencia exitosa, de desarrollo e innovación pedagógicos, de desarrollo económico o de emprendimiento de los jóvenes ITAF y de integración Institución Educativa y Familia en torno a la formación del Estudiante, su Proyecto de Vida y su arraigo al territorio; evidenciándose, con todo esto, que la Institución, hace un importante aporte al desarrollo local o de la comunidad que integra su zona de influencia.

Nuestros jóvenes terminaron la experiencia con una visión muy positiva de sus pares ITAF, como personas emprendedoras, disciplinadas y orientadas al comprometido desarrollo de sus proyectos de vida; asimismo, observando en la Institución Educativa un compromiso total con sus estudiantes, que va más allá de su formación académica y trasciende a un acompañamiento humano y mancomunado con las familias, que termina aportando a toda una incidencia en la comunidad aledaña e incluso distante, como ocurre en los casos de estudiantes internos, que trasladan sus saberes y proyectos de emprendimiento a veredas distantes de la Institución Educativa.

Docentes, Padres de Familia y Estudiantes visitantes, con la gira al ITAF, experimentaron un “SI SE PUEDE” frente a sus sueños de aportar articuladamente: Familia e Institución Educativa, a la construcción de Jóvenes líderes, propositivos, comprometidos, con alto sentido de pertenencia por sus territorios y observando posible un desarrollo personal, familiar y comunitario apartado de la ilegalidad.

Igualmente, observar una experiencia en positivo generó una mirada crítica en los visitantes, frente a lo que las Instituciones Educativas propias y las familias que las integran deben proponerse como metas y afrontar como desafíos para los objetivos de desarrollo personal o humano, académico y económico de sus estudiantes.

Finalmente, sorprendió de manera grata la amabilidad y gran acogida brindada por Directivas Docentes, Docentes, Estudiantes y Padres de Familia ITAF con quienes se tuvo oportunidad de compartir. La expresión de los visitantes, al cierre del evento, fue de agradecimiento y un deseo genuino de volver.

INFINITAS GRACIAS!!!

Por: Catherine Franco.

02 agosto 2016

Funcionarios del Ministerio de Educación Nacional visitan al ITAF El Tambo


Muestra del proyecto pecuario de aves de postura.
Con el propósito de conocer la experiencia educativa rural desarrollada por el ITAF SCC El TAMBO; el día 14 de julio, tuvimos el gusto y placer de recibir a los siguientes funcionarios representantes del Ministerio de Educación Nacional:    Fanny Rocio Aldana (Dirección de Calidad);   Juliana Suarez (Articulación de la educación media);    Luisa Fernanda Mejía (Educación Rural) y Alfredo Olaya Toro (Subdirección de Fomento de Competencias). A ellos se les socializó el funcionamiento del ITAF, el modelo pedagógico de Alternancia, el Currículo por competencias, el proceso de articulación de la media con el SENA y la estrategia de emprendimiento a través del fondo rotatorio.
Los estudiantes muestran la elaboración de abonos orgánicos.
Asimismo se realizó un recorrido por todas las instalaciones con las que cuenta nuestra institución, como el internado femenino y masculino, la granja agrícola y los diferentes proyectos productivos que manejamos.

Parte importante de la visita fue la invitación que se les hizo a vivenciar algunas de las herramientas didácticas de la alternancia como es la Visita Familiar, el informe de relación a padres, las guías de estudio, entre otras.
Reunión con egresados y padres de familia.
Por último realizaron un conservatorio con egresados y padres de familia del Comité Gestor con el fin de que fueran ellos quienes contaran como ha sido pertenecer a la familia llamada ITAF.
Finalmente podemos decir que la visita logró que el ITAF se visibilice como un centro educativo con una propuesta pedagógica innovadora y pertinente para el sector rural de nuestro país.

28 julio 2016

Los ITAF se capacitan en el Programa Análisis de Agua de la Empresa Smurfit Kappa




El día 13 de julio se llevo a cabo en el Auditorio Forestal de la empresa Smurfit Kappa la socialización del Programa Análisis de Agua, el cual es apoyado por la empresa Smurfit Kappa Colombia y la Fundación Smurfit Kappa Colombia a través del proyecto "Premio al maestro yumbeño" el cual en esta ocasión apoyó a jóvenes y docentes de la Institución rural Policarpa Salavarrieta de Miravalle Dapa, del municipio de Yumbo Valle, por la experiencia mostrada, la cual se enfoca en la protección de los recursos hídricos de su zona, esta propuesta fue llamada "Agua para la vida".

La empresa Smurfit Kappa desde su área técnica y ambiental apoyada en su laboratorio de análisis de agua, liderado por el ing. Juan Carlos Bastidas capacitó y dotó de un kit de equipos y material de laboratorio portátil para el análisis de agua a esta institución, con el cual se pretende dar continuidad a los trabajos adelantados en el cuidado de las fuentes de agua realizados desde esta institución.

Por lo anterior los docentes del área de ciencias naturales de los ITAF Calima Darien y El Tambo asistieron invitados por el Ing. Antonio Gutierrez a conocer la experiencia directamente de los estudiantes y docentes de la I.E. Policarpa Salavarrieta, esto con miras a la aplicación de dicho proyecto en los tres ITAF que actualmente financia Smurfit Kappa Colombia. 

El interés mostrado hacia el apoyo de los jóvenes en el ámbito de incentivar la investigación a través de la experimentación fue muy interesante, pues se hizo uso de los kits que se iban a donar, con lo cual quedo muy claro la importancia y relevancia de los resultados que se pueden obtener, no solo desde el punto de vista académico y técnico sino también desde el aspecto social, pues apunta al favorecimiento de las comunidades aledañas, brindándoles información de un elemento tan importante como lo es el agua, su calidad y potabilidad. 

02 junio 2016

Cuadro de Honor ITAF El Tambo Primer Periodo 2016

Como estimulo a su gran trabajo el ITAF exalta a los siguientes estudiantes por ocupar los primeros puestos en cada uno de sus grados. Su institución los felicita y exhorta a seguir por ese camino de entrega y disciplina.







La entrega de la bandera a la excelencia académica se hizo en presencia de los demás estudiantes en un acto público, en donde se dio a conocer a cada uno de los estudiantes en sus respectivos puestos.




05 mayo 2016

El ITAF reforesta con Roble como práctica de conservación de la biodiversidad en nuestro territorio


Grado sexto 2016

El ITAF desde la asignatura de educación forestal refuerza el amor por el territorio inculcando la importancia de los bosques endémicos. Es así como a través de diferentes actividades distribuidas en diversas etapas se ha enseñado la técnica de propagación del Quercus humboltii, árbol mas conocido por su nombre vulgar como roble.

Esta especie propia de nuestra región que otrora dominara la zona esta hoy en día desapareciendo, actualmente se encuentra en el libro rojo de las especies amenazadas. Es por eso que desde la enseñanza técnica el Ing. Forestal John Escobar y los estudiantes de los grados séptimo y noveno siguiendo las temáticas propuestas en la cartillas por competencias laborales forestales para estos grados, se dispusieron a propagar el roble con fines de reforestación y comercialización. Es de aclarar que otros grados también estuvieron inmersos en la actividad de propagación apoyando actividades como la recolección de semilla y el alistamiento del sustrato.


RECOLECCIÓN DE SEMILLA

Es un gran privilegio el contar dentro de las instalaciones del ITAF con un bosque de roble, además de otros relictos protegidos por la empresa Smurfit Kappa que también se encuentra en nuestras inmediaciones. Fueron estos lugares los escogidos para dicha recolección, la cual se hizo en su mayoría manualmente del suelo, aunque se dispusieron mallas debajo de árboles con buenas características fenotípicas, pero no fueron 100% efectivas, pues por su gran peso rebotaban y caían al suelo. 



Semillas recolectadas: después de la escarificación
Una vez recogidas, las semillas se llevaban inmediatamente al vivero para su tratamiento pregerminativo el cual consistía en la inmersión de estas por un periodo de 12 horas, este método de escarificación también nos ayudo a seleccionar las semillas no aptas, pues comprobamos que las semillas que flotaban estaban perforadas o secas.






PROBLEMAS CON LAS SEMILLAS.

Semilla ataca por insectos.
A pesar de la gran cantidad de semillas recolectadas por los estudiantes, no todas eran viables, pues estas son fácilmente atacables por insectos, los cuales perforan la semilla dejando sus huevos dentro.

Asimismo la luz directa del sol sobre las semillas provoca que estas se sequen rápidamente haciendo perder su viabilidad.






SIEMBRA EN VIVERO

Embolsado con sustrato.
Los estudiantes participaron activamente en el embolsado y la siembra de las semillas, esta práctica fue de suma importancia ya que se mostró la forma como obtener buenos resultados. 

Muchos expresaban su intención de replicar esto en sus veredas púes afirmaban que este tipo de arboles estaba desapareciendo, otros miraban la posibilidad de poder venderlos, y otros recomendaban enseñar esto a los mineros de la zona, ya que ellos son quienes más deforestan este tipo de bosque para hacer vigas de contención en los socavones. 

NACIMIENTO DE LAS PLÁNTULAS

Nacimiento de una semilla de roble
A todos nos llenaba de entusiasmo cuando una a una fueron saliendo las pequeñas plántulas de roble, algunas más demoradas que otras, el tiempo promedio de brote fue de 45 días. 

Una vez obtenido el árbol, eran los mismo estudiantes los que se encargaban de regar, desyerbar, abonar cada uno de los arboles y en general todas las practicas necesarios para su cuidado.




REFORESTACIÓN

Escogencia de arboles a sembrar.
Fue así como iniciamos la reforestación con roble, los lugares escogidos fueron los linderos del bosque y zonas de alambrado. Cada estudiante escogió su árbol para sembrar y fueron ellos mismos quienes cavaron el hueco y quienes los plantaron, de esta manera cada uno se apropio de su roble, con la firme convicción de cuidarlo hasta lograr que alcance una altura en donde se valga por si mismo.

Siembra en campo.




Hoy en día cada estudiante que sembró un árbol, esta pendiente de su él, y pide constantemente que salgamos a ver su crecimiento. 

Desde el ITAF tenemos la firme convicción que estas actividades también forjan paz en nuestro territorio, pués nos apropian de lo nuestro, y nos arraigan a querer la vida, la cual se refleja en un ser vivo mas, que al igual que nosotros pertenece a un sistema, el cual tenemos el deber de cuidar.

Por: Ing. John Escobar.

18 abril 2016

Elección del personero estudiantil ITAF El Tambo 2016

Firma del acta de posesión del estudiante Yony Montenegro de grado 11º
Por: Brayan Montilla y Sebatian Idrobo, estudiantes grado 10º.

En el marco de la participación ciudadana el ITAF de El Tambo Cauca llevó a cabo la elección del personero estudiantil 2016, cuyos candidatos fueron la estudiante Natalia Yatacué de grado décimo y el estudiante Yony Montenegro de grado once.

La primera sesión de elecciones se llevó a cabo el dÍa 16 de marzo del presente año con los grados 6, 7, 8 y 9 y la segunda se realizó el día 30 de marzo del año en curso con los grados 10 y 11 para un total de 199 sufragantes. 

Finalizada la segunda sesión, se dio paso al escrutinio de votos depositados en las correspondientes mesas (2 mesas) de votación que contó con la presencia de seis estudiantes y dos docentes, en su condición de MIEMBROS DE LA COMISIÓN ELECTORAL.

A saber:

Mesa 1: número de estudiantes 101
Mesa 2: número de estudiantes 98
Y la descripción detallada de la votación se dio así:

CANDIDATOS
NÚMERO DE VOTOS
Yony Montenegro
119
Natalia Yatacué
58
Voto en blanco
21
Voto nulo
1

Homenaje a los símbolos patrios
En consecuencia, queda constancia que el candidato ganador por mayoría de votos fue Yony Duban Montenegro Sauarez del grado 11, quien asumió su cargo como Personero Estudiantil y se comprometió a desarrollar sus propuestas con la colaboración de toda la comunidad educativa a partir de la fecha para el periodo 2016.

Cabe resaltar que la participación de los estudiantes de la institución fue total y se vivió una jornada democrática.